Mark Russell
Actualmente
Mark Russell es profesor en Leeds Trinity University. Se especializa en nutrición del rendimiento y fisiología del ejercicio aplicada a atletas de deportes en equipo. Es un investigador activo que ha publicado más de 100 artículos revisados por pares y capítulos de libros. Ha presentado en conferencias internacionales y ha dirigido múltiples proyectos de investigación financiados por la industria. Actualmente, lidera el tema de investigación "Mejorando el Rendimiento Humano" en la universidad. Además, tiene un interés especial en las estrategias para mejorar el rendimiento en deportes de equipo.
Trayectoria Profesional
Mark supervisa a varios candidatos doctorales en Leeds Trinity University. Sus proyectos incluyen el perfil del rendimiento y las respuestas fisiológicas de los porteros de fútbol y los suplentes en deportes de equipo. También investiga estrategias para mejorar el rendimiento en los partidos, optimiza las estrategias durante el medio tiempo y facilita la recuperación en jugadores de Rugby League.
Ha trabajado con varios equipos profesionales de rugby y fútbol. Además, ha asesorado a clubes de la Premier League inglesa y selecciones nacionales e internacionales de rugby. Entre 2010 y 2017, fue Líder Nacional en Fisiología del Ejercicio Aplicada con UK Deaf Sport. Coordinó los servicios de apoyo de ciencia del deporte para DeaflympicsGB en los Juegos Sordos de Verano de 2013 en Sofía, Bulgaria.
Mark también fue Co-Líder Interino de Investigación e Intercambio de Conocimientos de la universidad. Durante este tiempo, supervisó la presentación de solicitudes para el Knowledge Exchange Framework (KEF) y el Research Excellence Framework (REF). Actualmente, es el líder de la Unidad de Evaluación para las presentaciones de la institución al REF2021 y REF2029. Además, ha presidido el Subcomité de Ética e Integridad de Investigación de la Universidad entre junio de 2020 y septiembre de 2023. Es miembro activo de varios comités estratégicos que se ocupan de la gobernanza e integridad de la investigación.